05 Dicas para Mães de Crianças que NÃO possuem Deficiência

Primeiro vou fundamentar a razão pela qual resolvi escrever sobre este assunto. Nesta segunda-feira o Pedro Lucas foi a Pediatra, e sempre há muita espera. Isso se dá pelo fato da Médica ser muito cogitada na cidade, devido seu alto grau de comprometimento com seus pacientes, é muito querida também. E muitas vezes, chamada de última hora para sala de parto.

Hoje em dia o pequeno é bem mais ativo, muito embora não fale como as demais crianças ainda, e não ande, ele quer interagir com elas. 

O fato é que tinham outras crianças na espera também com suas mães e/ou pais. 

Importante! O Pedro Lucas adora sons de estalo, ou algo caindo, ou motor de carro ou moto, fricção e assim vai. Tudo bem que não entendo direito, mas isso o desperta. E lá tinham duas crianças brincando com uma motinho de fricção, ele ficou doido, e queria brincar junto. Comentei isso com a mãe da criança, ela simplesmente ignorou o fato do filho dela não dar espaço para o Pedro brincar junto, e ela também não saia do celular...

Urgh!Aquilo me chateou, eu cheguei até a propor diretamente ao menino, porém percebi que sem o incentivo da mãe não ocorreria a interação.

Então, pensei em transformar aquela experiência negativa, nestas Dicas, esperando de verdade que elas sejam úteis para mães e pais de crianças que NÃO possuem deficiência. A ideia é viabilizar a troca mesmo, e gerar quem sabe um despertar sobre.

✓ Tenha mais sensibilidade e observe mais a sua volta às possibilidades de socialização;

✓ Nossos filhos percebem quando são ignorados ou até mesmo hostilizados, e isso dói neles e em nós;

✓ Com a devida supervisão é possível sim eles brincarem juntos, e nas diferenças​ o seu filho aprender a ser mais solidário, criativo e humano;

✓ Permita que seu filho desde já aprenda a respeitar as diferenças e lidar de maneira tranquila e agradável com isso, livre de preconceitos;

✓ Mas, estejam certos, as crianças são focadas e determinadas pelos exemplos que nós, pais lhes damos.

Nunca será tarde para despertar quem quer que seja para a inclusão, seja aonde for, na escola, em um consultório, em casa ou na vida.

É isso aí!